Mise à l'essai, Entretien professionnel, Epreuve écrite
Grille d'évaluation du module en entreprise
1
1
L'élève est capable de rechercher, de sélectionner et de réunir des informations.
Sélective
Indicateurs
L'élève lit les documents techniques et il sélectionne les informations.
Socles
L'élève a compris les bases de l'énoncé.
L'élève a sélectionné des informations importantes en fonction de l'énoncé.
L'élève a sélectionné les informations de manière autonome.
L'élève a sélectionné des informations majoritairement correctes sous l'aspect professionnel.
2
2
L'élève est capable de compléter, de réaliser, respectivement d'expliquer des dessins/des circuits, de les monter sur le banc d'essai et de procéder aux réglages.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève complète les documents.
Le circuit est opérationnel et l'élève a réglé les valeurs indiquées.
Socles
L'élève a dessiné des pièces de travail qui respectaient quasiment l'ensemble des dimensions requises pour la fabrication et la forme de la pièce de travail fabriquée était manifeste.
Le schéma du circuit a assuré la/les fonction(s) requises.
La majorité des explications étaient correctes.
Le circuit monté était opérationnel et les valeurs réglées étaient conformes aux indications.
3
3
L'élève est capable d'opter pour des outils appropriés pour la fabrication des composants.
Sélective
Indicateurs
L'élève procède à une sélection parmi les outils à sa disposition.
Socles
La sélection était appropriée.
4
4
L'élève est capable d'effectuer les travaux requis conformément aux indications.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève organise les étapes de travail, il lit les indications et il manipule correctement les machines ainsi que les outils de travail.
Socles
L'élève a produit les pièces de travail et effectué les travaux conformément aux indications.
5
5
L'élève applique les règles de sécurité habituelles.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève identifie les dangers et il respecte les règles de sécurité.
Socles
L'élève s'est servi des tenues de protection et des dispositifs de protection de manière compétente.
6
6
L'élève est capable de soumettre la pièce fabriquée à un contrôle et d'établir un protocole de mesure.
Sélective
Indicateurs
L'élève effectue correctement les mesurages et il les note dans un rapport de mesure pré-imprimé.
Socles
L'élève s'est servi des instruments de mesure corrects et la majorité des valeurs obtenues correspondaient aux valeurs réelles de la pièce de travail.
7
7
L'élève est capable d'évaluer et de justifier sa méthode.
Obligatoire
Indicateurs
L'élève présente son travail et il répond à des questions dans ce contexte dans le cadre d'un entretien professionnel.
Socles
L'élève a exposé sa méthode ainsi que le résultat du travail de manière compréhensible.
L'élève a répondu aux questions d'une manière cohérente et compétente.
8
8
L'élève assure l'ordre et la propreté de son poste de travail.
Sélective
Indicateurs
L'élève met son poste de travail en ordre, dans la mesure des besoins au cours de l'examen.
Socles
Le poste de travail était en ordre et propre au cours des travaux et après.
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